坚持的作文

【必备】坚持的作文三篇

在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的坚持的作文3篇，希望能够帮助到大家。

坚持的作文 篇1

幽默（humor）一词是舶来品，当年引进这个词的时候，知识界还有一段公案，为这个外来词的中文命名，众说纷纭，颇费一番周折，最后还是选定林语堂的译法，发音、表意均恰到好处。

据说幽默感是流在血液里的一种气质，是华夏民族所缺乏的，我看这种说法有失偏颇，甚至是错误的。两千前的《史记》就有专门称颂诙谐人物的滑稽列传，其记载的人物诙谐幽默皆有脱俗的讽谏才能，进谏以寓言的方式，亦庄亦谐，气氛自然和谐。就是我们使用的最基本的汉字，祖宗在最初创造的时候就有很多幽默的因素糅合其中。譬如“朋”是个象形字，如果画出来是一根木头上挂着两串钱，造字的人厉害，有酒有肉是朋友，酒肉的背后就是闪闪发光的银子。再譬如“好”女人有了儿子就是好，大德曰生，你为我传宗接代，自然是好的，不孝有三，无后为大！

笨的本意是竹子的内壁，洁白无暇。古人幽默地用笨来形容女孩的纯洁娇憨，犹如白纸一片。恋爱中的少女有时笨的更加出奇。笨不是傻，傻是通了六窍剩下一窍不通。笨是脑子暂时短路了，一时反应不过来，香港人说“秀逗”。笨是不够灵巧，缺乏变化、僵硬、笨手笨脚。笨是不够轻便、不好携带，手机要越做越薄才好。笨得像牛，是因为牛总是被人牵着鼻子走，说东是东说西是西，没有主张。现代社会笨也代表一种天然原始的意思，大家都知道笨鸡的味道更加鲜美可口，当然乡下老太太养的鸡价格自然要比养鸡场的要高出许多。笨鸟先飞是有自知之明，我不够聪明行动缓慢，只好凡事做在别人前面，勤能补拙，认准目标不停努力，乌龟是能战胜过兔子的。笨还代表坚持。《列子?汤问》里有一篇愚公移山的故事，其中有一段对话很有意思：河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

智叟与愚公比，自然智叟是聪明的，愚公是笨的，不惠就是笨，不够聪明。可是我虽不惠，但我坚持，子子孙孙都不懈的干这一件事，何愁大山不被夷为平地呢？笨人贵在坚持就没有什么可以阻挡的，聪明人如果思想顽固真就无药可救了。最终只能以亡以应而遗笑后世了。这里的笨其实是一种智慧，是一种质朴的哲学。

大智若愚是对生活的态度，虚怀若谷才能胸藏沟壑。木秀于林风必摧之，桃李不言，下自成蹊。做个有坚持的笨人或许能生活的更加愉快。

坚持的作文 篇2

在一个人失败的时候，有人会这样安慰他，失败乃成功之母。当一个人 想要完成自己心想的事儿，而又不想努力时，有人会这样对他说，不艰苦奋斗怎能心想事成。那如果一个人在 成功之路上，坚持不下去，那么该怎么劝说他。如果是我，我会对他说，坚持 是成功的途径。如果如果在路上出了问题，怎能到达目的地。

成功之路可以比喻成一条很长很长的路，这条路有起点有终点。只是这条路之间有一段漫长的路程，来连接着他们。 如果一个人的成功之路很顺利，那么这条路就是直线，但是这条直线也需要通过才能达终点。而段这路程正是考验你能不能保持坚持这一速度去通过。那“保持坚持这一速度”也比喻我们在成功之路上，能不能保持这一心态，坚持这一努力去实现它。如果能我们就可以很容易地实现我们的目标。

记得我在初三的最后一次考试临近时，我在刻苦的补回我成绩不好的那几科，当时我的时间很宝贵，每天都在复习自己会了的，还要去请教老师，把以前没有学的再向老师请教一遍。每一分钟都很匆忙生怕没有时间复习。这就比喻了我在成功之路上，是否坚持，是否努力。当时的我想考上好的高中，所以我当时在成功之路上，选择了坚持不懈，最后，我各科知识提了上去，考试也发挥了我的`水平，拿到了理想的成绩。也、进入了理想的高中。

记得我在初三的最后一次考试临近时，我在刻苦的补回我成绩不好的那几科，当时我的时间很宝贵，每天都在复习自己会了的，还要去请教老师，把以前没有学的再向老师请教一遍。每一分钟都很匆忙生怕没有时间复习。这就比喻了我在成功之路上，是否坚持，是否努力。当时的我想考上好的高中，所以我当时在成功之路上，选择了坚持不懈。最后，我各科的知识提了上去，考试也发挥了我的水平，拿到了理想的成绩，进入了理想的高中。

坚持是成功的途径。不要在途径s上永远停留，要学会勇往直前直达终点。

坚持的作文 篇3

新的一年来了，在过去的一年里，我们既有得到，也有失去，但还是谢谢坚持的自己。

我坚持尝试突破学习的瓶颈。自打上初中后，我就感觉学习压力较大，难度也大，根本就是不是小学那么回事。在小学，虽谈不上独占鳌头名列前茅，至少也是优秀行列吧。新接触了那么多课程，我感觉面前是好多座高山，我要想办法爬过去。接受新知识，对于我来说，难度不是很大。课堂听得懂，题目也基本会做，但是段考的效果并不理想。比如，数学，成绩一直徘徊在90多分。段考后，我上课更加专注的听讲，基础的练习仔细对待，平时训练不允许出错。我更加注意细节，连草稿演算都不马虎，通过我不断的坚持努力，这次期末考试数学终有突破。接下来，我要争取在其它学科也有所突破，比如，语文。

我坚持干点小事。到初中后，我们班级建立了学习合作小组，我们自己管理自己，相互监督，相互帮助，共同提高。期中考试后，班主任老师对合作小组进行了调整，我很荣幸的当上了小组长。老师说，这可是一项非常重要的职务。因为我胆小，没有小组长的经验，所以我有点慌。开始工作的时候，经常和组员发生摩擦，有时是他们太自以为是，有时是我心太急，有时是我们面对困难不知所措。我用心干好每一件事，和组内的同学谈心，交朋友。即使有困难，我也没有退缩。我还坚持下来了，带领组员拿了两次第一名。我想，坚持干点小事，把小事干好，也是不错的。

我坚持自己的梦想。进入初中后，变得非常忙了，每次回家总是在家学习，很少有时间能去做其他事情。但我从小就有一个梦想——当发明家，尽管很busy（忙），但在休息时间我总会玩一下积木，自己拼一些自己创造的积木，也拼出了许多，把脑中所想变为眼前所见。我还阅读一些科普创造的书籍，阅读一些世界发明家的传记。当然，我更清楚，掌握必备的文化科学知识更为重要。虽然离梦想比较遥远，但我会努力坚持。

20xx，谢谢坚持的自己，因为有这样的你，才能创造我更好的未来！