人物传记作文

人物传记作文(15篇)

在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的人物传记作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

人物传记作文1

“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”这句话你信吗？我可不信。知道为什么吗？因为我的老爸从我小的时候到现在始终如一，没有什么变化。

老爸的外貌始终如一。他那仿佛千年不消失的“老痦子”依然还在，脸上平平整整，依然没有皱纹，像似孙悟空吃了太上老君炼的仙丹。他身材依然苗条，往大马路上一站，让许多美女羡慕他有身材。很多人都问他：“你为什么咋吃也不胖？”

老爸当“牛”做“马”始终如一。我称他为“经济实用版”。每天早上，当我还在睡梦中的时候老爸早已醒来，已经开始演奏了锅碗瓢盆的“交响曲”。到了六点多钟，我就被那香气扑鼻的食物吸引醒了。便立刻下床，穿好衣服，朝餐桌奔去，上前一看：“哇，我的运气真不赖，果真是我梦寐以求的汉堡呀！”这样一来，他就是我们家响当当的大厨了！而且，我的老爸每天都接送我上学和放学，成了我和老妈的专职司机啦！

老爸的“不老心”始终如一。每天，老爸都会抽出一点时间来喂喂我的宠物，还和我的小宠物一起玩耍，经常用一支笔逗弄一下小鹦鹉，它用嘴巴使劲一咬，老爸便把手一撒，小鹦鹉咬空了，气得它上蹿下跳；小乌龟想从盆子里爬出来，可老爸偏偏把它按下去。有时，老爸还从市场上买来新鲜鱼食，和我一起喂小鱼，共同感受热爱小动物的乐趣。

老爸认真的工作的态度始终如一。他工作尽职尽责，对单位如同对家一样热爱，有时加班加点，单位的同志都很爱戴他、喜欢他，大家相处的很融洽。

家有此老爸，乃是我和老妈的福气也！

人物传记作文2

她，留着一头长长的马尾，修着细细碎碎的刘海。她，澄澈的眼好像装了草长莺飞，有时有似无边无际的星辰大海。她打扮随意，也遮不住那股由内至外的书香气味，她，就是我的好朋友，李乐群。

李乐群自七岁起开始学习书法，上了小学就一直连获学校举办的书法大赛一等奖。还记得六年级时，她获得了区里一等奖，并代表我们学校参加省里的书法大赛呢！我见了真是羡慕，真是人比人，气死人，这么好看的字我怎么就写不出呢。乐群耐心地说：“哪有这么夸张，我的字也只不过是勉强能看罢了。小时候，我都是一边哭一边练毛笔的呢。而且，我的手因为练字的缘故，已经变形了。”边说着伸出右手给我看，果然细长的手指却有些弯曲。我忽然之间明白，哪有不劳而获，只有付出才有回报啊！

从小学起语文就是我的短板，而乐群的语文成绩却一直十分优异。暑假时，我们常常会约着一起做暑假工，发了几天传单，赚了人生中的第一桶金。乐群拿着钱进了一家书店，在书架上挑书，我在旁边等她。乐群问我：“你不买一本吗？”“算了吧，买了也不会看，不浪费钱了。”我说。乐群又帮我讲述了这本书的内容，是本科幻小说，说了一个星球的故事，很有意思。她终于说服了我，我和她一人买了一本。读了几章，我对文字顿时产生了巨大的兴趣。

乐群成绩优异，还是一名艺考生，她不但学习毛笔，在美术方面也小有成就。悠闲的暑假时光，她却每晚练习素描到十二点。她的画都是栩栩如生，素描，水粉画，油画都是信手拈来。

这就是李乐群，我欣赏她的率真，随性，多才多艺，不拘小节，还有对朋友的真诚，我一定也会向她看齐，努力学习！

人物传记作文3

看人与看物的道路一样，有时需要变换角度重新审视自己，只看到自己的短处，认为自己处处不如别人，这样的心态只能使自己越来越自卑。换个角度看自己是我们需要掌握一种认识自己的好方法。

大科学家爱因斯坦小时候在课堂上做手工，老师要求每个学生做一只鸭子。全班学生纷纷把做出来的鸭子交给老师并得到老师的夸奖。唯有爱因斯坦迟迟才交他的手工活，老师看过之后高高举起，用嘲笑的口气对全班同学说：谁见过世界上比这更丑的鸭子吗？全班同学哄堂大笑。爱因斯坦站起来大声说：“有，同学们。“他从抽屉里拿出一只更丑的小鸭子高高举起，“那就是我第一次做的鸭子“。若爱因斯坦因老师和同学的嘲笑而自卑，永远抬不起头，他能成为一代科学家吗？

一个人总能在某一处胜过别人，而在这一处上又总会有更强的人胜过他。学会欣赏每个人会让你受益无穷。智者尊重每一个人，因为他知道人各有其长，也明白成事不易。傻瓜都鄙视他人，一半出于无知，一半因为他所中意的总是最差的。

人们说：“上帝在为你关闭一扇窗户的同时，（新年见闻）也必定为你开启了另一扇窗户；在失去一些东西的时候，必然会在另一方面得到升华。”每一种才能都有与之相应的缺点，如果你屈服于它，它将像暴君一样统治你。推翻它的办法是一开头就要看准究竟是什么样的缺点。要像那些因你的缺点而责备你的人那样注意它。你要成为自己的主人，就必须学会自省。一旦这主要的缺点投降了，所有其它不足都会随之而降。相信自己“天生我材必有用”也许在未来的某一天，你也是一颗闪闪发光的明星！！

　　人物传记作文4

望古今青史留名者，或当朝权政，或风流倜傥，或飘逸脱俗，或博古通今。有人的成就直至影响到今天。他——上知天文，下晓地理，精通机械制作……张衡，中国史上的璀璨明星。

论政绩，他虽无很大作为，但凡是所做官的地方，一定政通人和，我想这就是张衡的特殊魅力，相对于轰轰烈烈的一生，我更偏爱于平淡安逸的生活，相对于高官厚禄的权贵生活，我更喜欢“采菊东篱下”的悠然。所以我认为在某种程度上，我与张衡的生活是有相似之处的。我不能像林语堂那样说“我了解他”。但是我可以说“我喜欢他”我喜欢张衡，喜欢他骨子里的孤傲，因为这孤傲之气，他没有与当时的宦官们同流合污，保持了自身的清白。人，就是要有这种清离之气的。你也许不能以单薄的力量改变身边的恶俗，但是至少可以以自身的正气来感化，哪怕得不到自己想要的结果，但至少努力过了，自己做的很好，就可以了。

再说成就。著名的侯风地动仪可以算作他的代表，据说直到现在也没有人研究出他的结果。用一句比较俗遗点的话说“科学就是力量”如果说他的成绩归功于天赋，那么可就有点委屈张衡了，刻苦是他唯一成功的路，从他身上我了解了成功的必要因素：耐心、兴趣、以及刻苦。

话说回来，平时看一个人，首先看他的言谈举止。我想张衡就是那种很书生气，但是稳健中带了些许机敏，一片著作，写十年之久。人生能有几个十年呢？专心做一件事，就会做出惊天动地的壮举。这是一种坚持，一种力量。

我想，我已经被他感染了。他——张衡，我心中的英雄。

人物传记作文5

绍兴似乎从古至今是一个出名人的城市，也可以说，这个城市是以名人而新的。但是一踏上绍兴，脑海里便只有“鲁迅”这个深刻的印象罢。也是因为鲁迅，给绍兴添上了些许浓郁的“书气”。

……此处隐藏4333个字……只是其中的一个代表。

人物传记作文12

在我的脑海中有许多忘不掉的人，有爸爸。母亲。爷爷奶奶。姥姥姥爷…。许许多多的人，他们其中的哪一个我都挥之不去，他们就像一群闪闪发光的星星，照耀在我的心头，在这群璀璨的星星中，有一颗是我最忘不掉的。她有一张瓜子脸，头发长，从我出生开始她就给了我无微不至的爱护，她就是我的母亲。

母亲今年xx岁了，她有黑黑的头发，白白的皮肤，长的很漂亮，一看就知道是一个非常老实的老实人。

母亲非常的关心别人，特别是我和爸爸。每一天母亲送我上学总是会说一大堆关于我的安全的话，也许别人会认为这是唠叨，但是我不这样认为，我反而觉得这是母亲对我的关心，母亲总是害怕我会出事。有一次我们出去玩，我不小心滑到了，母亲吓了一跳急忙过来看看我有没有事。对爸爸，母亲也非常的关心。每一次爸爸出差，母亲忙前忙后，爸爸走了以后，母亲每天都会给爸爸打电话。母亲还很会鼓励别人，经常鼓励我看书。写字。做试卷…。。有一次，爸爸母亲都不在家，我把书扔地满屋子都是，爸爸母亲回来了，先是一呆，然后走过来说了一大堆的话，我实在受不了了，就说我错了，我以后再也不这样了，母亲只好口下留情。

母亲也很辛苦，星期一到星期五都要去工作，因为爸爸经常出差不在家，所以，所有的事都压在了母亲身上。每天晚上，我休息了，母亲还在忙；早上，母亲总是起来得很早，母亲也经常早起来和其他阿姨一起出去跑步，母亲的身体还很健康呢！这就是我最挥之不去的那颗璀璨的星星。

人物传记作文13

优秀的人物传记作品，具有潜移默化的教育功能，对一个人性格的形成、理想的树立具有重要作用。我市某中学语文教师刘艳红对记者说：“读一部好的人物传记，会对人的一生产生巨大影响。”

怎样阅读人物传记才能收到最好的效果呢？刘艳红认为，首先要了解传记作品的基本特征。人物传记是纪实性与文学性的统一，阅读传记作品既要注意分辨文章所陈述的基本事实的真实性，也要注意刻画人物内心世界时想象的合理性，对于某些符合逻辑、合乎情理的细节虚构和场景铺陈，能够加以分辨并给予恰当的评价。通过精读传记作品的若干精彩片段，欣赏、品味传记作品真实性与文学性相结合、哲理性与形象性相结合、思辨性与审美性相结合所产生的魅力。

其次，阅读人物传记、回忆录这类纪实作品的时候，要在了解传记文体的基本特征的基础上，联系主人公生活的时代背景和社会环境，把握作品所陈述的与社会进程以及主人公个人成长相关的重要事实，了解具有典型意义的事件和细节，能分析所陈述的客观事实与作者个人所持见解、观点之间的区别及联系，理解传记作者对主人公及有关事实所作的分析和评价。通过具体的分析和深入的思考，能对影响主人公成长的各种因素作出符合实际的分析，对其思想、品格及其功过作出客观公正的评价。

另外，在阅读传记作品的过程中，要有意识地做一些知识积累工作。比如，要记住传记名称和作者，了解作品中主人公的人生经历并摘抄自己认为精彩的语句。“最重要的一点是，我们不能为了读传记而读传记，要从传记中找到对自己有用的东西。”刘艳红说，有些人读人物传记只是为了了解某个人的生活历程，这种阅读太浅层，我们应该在阅读的基础上进行思考，想一想作品中主人公的事迹可以提炼出哪些有价值的观点，对我们的人生有什么启迪作用，最好能写出读后感或评论性文章。

人物传记作文14

姐姐是姑姑家孩子，她今年研究生毕业，我今年上初一；她的生日是12月26，我的生日是12月23；她画画特别好，我——好像没有特别好的。

为什么说她画画特别好呢，那是因为去年疫情期间，我需要画一幅风景画作业。看着窗外的草坪，棕榈和竹丛，还有掩映在竹丛后的房屋，我觉得这个风景就很好，看起来也不太复杂，就想把它画下来。可是等我真的开始画的时候，才知道有多难。画的小草就是一团杂乱无章的小竖线，画的房子像几何图形，画的竹子又像长长长粗的草……我擦了改，改了又擦，忙活了一个小时，还是不满意，急的我心烦意乱。没办法了，就把姐姐请过来了。

姐姐重新拿出一张纸，看了一阵窗外，拿起铅笔，只见笔尖在纸上轻盈地流动。远处的房屋，竹丛，近处的草坪，棕榈，不一会儿间就已经跃然纸上。姐姐边画边教我：画前先大致确定一下各个物体的远近比例，画线条不能太用力，捉笔要灵活，不要把看到的都画下来，要学会取舍…说话间，一幅栩栩如生的风景画就出现在我面前，比窗外的原景更生动，更有感染力，我对姐姐的画功简直佩服极了。

可是在读研究生之前，姐姐从没在一家美术兴趣班上过课，没有专业的老师指导，她完全是属于自学成才，这也是让姑姑特别骄傲的地方。

在大学期间，姐姐加入了学校的宣传部，摄影、拍视频、参加创新大赛，成为了学校的风云人物；在放假期间，她的同学在外面打短工的时候，姐姐在家里画了几幅画，就挣了一千多块钱了。

姐姐凭借着自己的努力，在跨专业考研的时候，以专业第一的成绩考上了苏州大学的美术系，学业结束的时候，她的毕业论文也是写得最好的一个。

姐姐是从露采小学，第二中学一路走过去的，我也正沿着这条路往前走着。姐姐在前方的地平线为我竖立了一根醒木的标杆，我将在它的指引下，走出我自己的路。

人物传记作文15

每个人在这里都会有一些故事，它们就像是一个个跳动的音符，在你的耳边回旋。

人的一生是短暂的。每个人在这个漫长而又短暂的人生中都有过不同的感受。我也有我的人生，但最重要的一个要属每时每刻都在人生中的角落，它让我们不断地走下去。

在我的记忆中有这么一件事是最有意义的，那是一个夏天，我和父亲在西湖边玩。突然父亲停车，打算从对面的公路上过去。这时，我看见一个小女孩，长着一张小嘴，一双水汪汪的大眼睛。我看着那小女孩，心里有种说不出的感觉，于是我就走上前，拉紧她的胳膊，说：“你能不能帮我一起过去呀?”她一听，便爽快地答应了。我们一边聊天，一边走。

我们来到了一个大池塘边上。我看见池塘里有许多小蝌蚪，我便对爸爸说：“我来帮你吧。”爸爸看见了，高兴极了，于是我就拿过一个网兜，在小蝌蚪的头部里装满了水，在网兜底下装了一些小小的蝌蚪。我把这些小蝌蚪放进网兜中，就在这时候，有一些调皮的小蝌蚪逃跑了，我又在网兜里装满了水，我又在池塘里装了一些小蝌蚪，我看见小蝌蚪在水面上游来游去，我很好奇，便走过去跟小蝌蚪说，“你在干什么呀?”“我在捉蝌蚪，不是在捉蝌蚪吗?我刚刚把蝌蚪放进去，你在那里啊。”小蝌蚪回答说：“那你干什么?”“我在看蝌蚪呢!”我说，“你在干什么呀?”小蝌蚪说：“在看蝌蚪呢，我在找你呢。”我说：“你在这里啊，那个呀，你在这里啊，那里啊你在哪里，是不是在这里啊。”小蝌蚪说：“那你在这里啊，你在那里啊，快出来吧。”我听了后连忙走出去，我看见一个小妹妹在我们旁边的石板上捉蝌蚪，我就在她旁边，她在那里，我们一直在那里找，终于在那里找到了，我们就开开心心地回家了。

这件事使我明白了：做什么事只要认认真真地去做，不放弃，不管做什么事都一样可以成功，这个事也让我明白了一个道理，那就是：做什么事都不是一帆风顺的，都要经过一点时间的磨练才会成功。