六年级写景的作文

六年级写景的作文汇编10篇

在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的六年级写景的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级写景的作文 篇1

春天到了，万物复苏，太阳在空中照射着大地，让植物兄弟们饥渴难忍，真是万事俱备，“只欠春雨”啊!今天，我就化作春天的雨点，去滋润春天。

我来到高高的上空，向下眺望着，只见小草一家人都蜷缩着身子，手中拿着扇子，在不停的扇风，再看那边的太阳花，正在喝着凉茶，嚷着热热呢!再来看看那些高贵的花朵，吹着空调，看着电视，可这些仍然抵挡不住高悬在天空中的烈日，照样疲倦地弯下了腰，低下了头。

这些还远不够!屋顶上布满了灰尘，空气中充满了细菌，大家是怎么渴望春雨的来临啊!可春雨只管在家里玩，我看完后，心里不禁有点愧疚，我是春雨啊!我应尽了我的力啊!我的生命也是大地妈妈给的呀!我赶紧跑到伙伴们面前，向他们说了我的想法，竟然有效!大家冲到云前，把它们变成了乌云，遮住了阳光。

植物们在地上喊着：“太好了，太好了，要下雨了，要下雨了……”我奋力一跳，落了下去，后面是千万亿万的同胞。我们的到来，令空气清新了，小草和花儿们也都恢复了活力，大地妈妈也湿润地笑了。

我是一滴雨，一滴春天的雨。不仅滋润了空气，也滋润了人们的心田。

虽然有的人很不喜欢我，可我会顾及大家的想法，让很多的人感受到春雨的滋润，春雨过后，我和伙伴们也只是化成了一滩无人注目的水，可我召唤出了一道七彩的彩虹，我化为一道春天的光芒，永远残留在云朵中。

我的第一场春雨滋润了小草，滋润了大地，滋润了小朋友们的心田。

春雨是我，我是春雨，一切生灵，都被我唤醒。

六年级写景的作文 篇2

“从大南门到北门，七里三分。”这是太太传下来的一句话。用脚步计量出靖州县城南北间的距离，可想而知，当时的靖州县城只有多大。那时，大南门、北门、东门、西门以外都算郊区。如果要到江东（靖州县城以东，由渠江隔开）去，还得靠小木舟在渠江里晃晃悠悠才能过去。

当时靖州的工业、交通可怜得很，城里一些“机械化”生产，是手拉风箱打铁、臂膀推大木头榨油、背插竹弓弹棉花……交通工具则是一双脚行走，人力板车拖运货物，木排、竹筏运送木材……那时也没有钟表，晴天看太阳的影子，阴天、雨天看天色的早晚……

瞧瞧今天的靖州，一座座高楼大厦拔地而起；一条条宽阔的马路纵横交错、四通八达；一列列飞驰的火车呼啸而过……夜晚，路灯、彩灯、霓虹灯五颜六色、交相辉映，怎么也望不到尽头……

这一年多来，靖州县城的变化更是与时俱进。大型的购物超市随处可见；原来的十字路口建起了天桥，安装了红绿灯、摄像头、室外电子显示屏；拓宽后的飞山大道、梅林路、永平路六辆汽车可以并行，高速公路、环城路的畅通更是我们靖州人的骄傲。宽阔宏伟的大型体育场、众多的健身器材供人们强身健体；望不到尽头的绿化广场供人们散步、游玩、跳广场舞、呼吸新鲜空气……外出打工回来的人们都情不自禁地惊叹：“咱靖州的变化多么巨大！真是与时俱进！”

靖州的绿化搞好了，靖州的交通也更发达了，靖州的明天会更加美好！

六年级写景的作文 篇3

当天空的一片祥紫深化为灰色时，夜幕就降临了！

在头顶，出现了一颗星星，小小的、闪动着光角。但就在这时，那星星周围又出现了几颗星星。一颗、两颗……不对，五颗、六颗……也不对，十颗、二十颗……就是那么一瞬间，几乎不容察觉，就明亮的出现了。一时间，天空像陡然打开的百宝箱，灿灿的、灼灼的，目不暇接。这些星星又像是无数的孩子，蓦地睁开了光彩的眼睛。

过了一会，月亮从东边的山上升了上来。渐渐的，夜色笼上了一层淡淡的白雾。

月亮如镜，月圆如盘。满天的星星像一个个鬼精灵，窥视着人间的甜蜜。

不时翘首仰望天空：瞧，月儿是那样皎洁，那样明亮，散发出的光又是那样柔和，那样的清幽，使人感到格外舒畅。夜阑更深了，风自大门跨步进了来，又从窗口跨步出了去，只留下一脸迷疑的清凉和一串银铃般的呼啸声。

从窗口望去，城市是如此的灯火辉煌。前方的光五光十色，与热闹的夜空交相辉映。

夜，如水墨画一般朦胧，也如青樱桃一般柔美、苦涩。

已入三更，整个城市便裹在一片宁静、祥和之中。故乡，也进入了梦乡，我，也陶醉的睡了……

六年级写景的作文 篇4

“皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声，平分秋色一轮满，长伴长衢千里明。”正是中秋佳节，又是月满之日，我来到幽幽的山谷当中，欣赏中秋的明月。

山谷中，虫鸣声在我耳边回响，令我的心绪格外宁静。端坐树旁，望着天空，皎洁的明月，在彩云中时沉时浮，给我带来无限的遐想。月光照耀着大地，如水般流淌，让我想到了一瞬即逝的时光。岁月的沟壑蜿蜒在绿色的土地上，时间的箫声逡巡在美丽的夜空中。不知不觉中，我度过了十一个中秋，时光稍纵即逝。

举头望月，低首静思，我轻闭双眸，攥紧拳头，对自己说：要继续努力，不断前进。此时，我还只是一株稚嫩的幼苗，但是只要坚韧不拔，终会成长为参天大树；此刻，我只是涓涓细流，但是只要锲而不舍，终会拥抱大海；今夜，我虽是一只雏鹰，但是只要心存志远，终会翱翔蓝天！

这是一个美丽的夜晚，因为清澈的月光照耀着我弱小的身影；这是一个灿烂的夜晚，因为晶莹的星光指引了我前进的方向；这是一个快乐的夜晚，因为我即将踏上前进的征程。我想，我要把握时光，多做些有意义的事，充实过好每一天。

月光是圣洁的，青春是完美的，无需忧虑它的逝去，因为生命的每个驿站都有它独到的意境，我想只要我不辜负踏月而来的青春，活出价值，即使青春落幕，也会有收获的甘甜。

圆月又沉入了云海，就像青春，稍纵即逝。我无法把明月始终揣在怀里，但可以把青春掬在手中。中秋给了我无限的感概，我要感谢这个中秋佳节，感谢这轮明月！

六年级写景的作文 篇5

游太姥山

早上，我坐着旅游车去太姥山玩。

在路上，听导游说：“太姥山有一百二十几个山洞，现已开发的有二十四个，有洞、一线天、一片瓦等等，最刺激的是葫芦洞，有一千多米深，钻山洞需要用“铁头功”、横行霸道、和俯卧撑等姿势方能过去，至于今天有什么项目，就让大家自己去想象了”。

远看太姥山，就像是一块块巨石堆砌而成，山顶上光秃秃的，几乎没有一棵树，我暗自想：“这就是导游嘴里的风景名胜吗?”。

走到山脚下，原来山上树木郁郁葱葱、苍翠欲滴、伟岸挺拔，像一个个战士守护着太姥山。我们顺着台阶往上爬，阳光照了下来，把树木照的更加的翠绿，染绿了风、染绿了地、染绿了我的眼睛、染绿了我的心。这时导游指着远处的一块岩石，问我们像什么?有人说像鸽子、有人说像麻雀、有人说像老鹰，最后导游说像一只面壁思过的鹰;这时一位游客指着一座山峰说问导游是什么，导游说那就是夫妻峰，我定睛一看，还真是像一对夫妻拥抱在一起，互相依依不舍。一路上仙人锯板、金猫扑鼠、猴子照镜等景观目不暇接，大自然的鬼斧神工造就了一处处壮美的风景。

这时导游带我们往一处山洞走去，旁边写着“洞”字样，我便好奇的往里走，只见洞内一片漆黑，伸手不见五指，只听“砰”的一声，我的头撞上了石头，我这才体会到，导游说的“铁头功”，有了这次教训，我便低下头猫着腰，一小步一小步地往前挪，这时一个东西挡住了我，我打开手电筒一看，原来是块巨石，我仔细地端详起这块石头，只见它身上有一条条波浪似的条纹，是一个菱形状的，这不是不折不扣的流纹岩吗!之后我又在这个山洞里往前走，前面是一条小溪流，上面有一块块石墩拼成踏石，我们从踏石上走过后，便出了山洞。稍微休息一下，我们便往下一个洞走去，这就是太姥山最有名的“一线天”。挤进狭窄的石缝，我把头仰起来一看，只见山顶上有一条裂缝，光线就是从裂缝中透了进来，怪不得叫一线天呢!我们猫着腰往里走，感觉左右以及头顶的山石都在朝我挤压过来，好像只要一抬头就会撞到石头，这时路越来越窄，人要横着紧贴石壁才能过去，于是我们像螃蟹一样横着过去，当我们走到一半时，爸爸被石头卡住了，于是妈妈在后面推，我在前面拽，把爸爸拉了过来。然后，我们又摸索着向前走，前面稍微宽敞一些。突然，我的脚下好像踩着了什么，我一看原来是一块花岗岩，我把它捡起来放入口袋。出了洞，我们还爬了通天洞以及一些不知名的山洞。

在下山的`路上，我想：远看这座山，一点也不稀奇，可走进山中，才发现里面有许多有趣的风景名胜，正像苏轼的“题西林壁”中写的：“不识‘太姥’真面目，只缘此身在山中。”

六年级写景的作文 篇6

据说，鲁迅先生曾到青岛游玩，只留下了八个字的评价：绿树、红瓦、金沙、细浪。短小而精炼地概括了青岛的美。这也令我十分好奇：青岛真的有这么美吗？

当我真的看到海时，我震惊了，已然没有了先前的疑虑。海水是绿色的，绿得透明，绿得发亮，整个海面就像是一块巨大的翡翠。海面一望无际，与天相接，蓝色的天空好像离我们很近很近，又好像离我们很远很远。当一排一排细浪涌了上来，像排列整齐的士兵，一排冲上去了，另一排又马上跟上去，接着是第三排，第四排……浩浩荡荡，永不停歇。光着脚丫走在沙滩上，金黄的沙子十分细软，就像踏在柔软的毛毯上一样，抓一把紧握在手里，不一会儿掉光了。

沙滩往里，是个茂密的小树林，绿树郁郁葱葱，望不到尽头。树林中，有各种叫不出名字的树木，但它们都是绿色的：嫩绿、浅绿、翠绿、深绿……绿得让人睁不开眼。不远处，还有一座山丘，山丘上尽是数不清的绿树，在这绿色中间，还夹杂着几栋白墙红瓦的房屋。这绿树、红瓦还真是名不虚传。

海风十分凉爽，使我一下子把心中的烦恼忘得一干二静。温热的海水十分舒爽，我抱着游泳圈随着海浪荡来荡去，一不小心海水涌到了嘴里，好咸！在海水里泡久了，一出来，就打了个结结实实的大喷嚏。

青岛的海，真美。

六年级写景的作文 篇7

今天不知什么时候，原本晴空万里的蓝天变得灰蒙蒙了，好像披上了一层薄纱，要变天了吗？果然，到了晚上，天空上飘下来了几缕丝绸一般顺滑的雨丝，轻轻落在大地上，滋润了土壤，滋润了干燥的空气，滋润了人们充满渴盼的脸。

站在毛毛细雨中，感受着雨水轻柔地抚摸，接受着心灵的洗礼。这场雨来的太及时了，她不仅滋润了万物，还滋润了人们的身心。

这是一场有生命的雨，是她让沉睡的大树从梦中醒来，是她让毫无生气的大地充满生活的色彩，是她让人们的生活环境变得美好。

看，那一缕缕“丝线”正从云彩里蹦出来，它们也想跑到大地上来，投入“母亲”的怀抱。

听，那沙沙声是它们欢乐的嬉戏声，把对大地母亲的无限热爱用歌唱、用心呈现出来。

啊，有生命的雨啊，——你真的仅仅只是雨吗？

六年级写景的作文 篇8

夜，渐渐地来到，天边的晚霞慢慢地，慢慢地变红，变紫，最终变黑。家家户户吃好了晚饭，走出家门散步，梅山热闹起来。

公园的LED显示屏上正播放着热情洋溢的《小苹果》，在公园的空地上，一群大妈在跳广场舞，她们时而摆手踢腿，时而前进后退，时而左右扭动，她们个个陶醉在音乐中，让一些看的人也抑制不住心中的激动，纷纷加入她们的队伍中，大家一起舞之蹈之，都露出了快乐的笑脸，仿佛年轻了好几岁，回到了童年。

公园的走廊上，有不少人走在一起，三五成群，或谈论“菜真便宜”的私事，或谈论国家大事，一边走，一边谈，沿着弯弯的小路走到尽头，才依依不舍地说声“再会”，然后扬长而去，消失在路的尽头。

公园的两张石桌上，有人在下象棋，引起一大片人的围观，有的人坐着，默默地看着，仿佛在思考着什么，有的在指手画脚，什么“红炮平五”、“抽车”、“将军”、……还有的瞟了两三眼就走了，似乎对象棋不感兴趣。人群中不时传出呼声和棋落在石头上的“啪啪”声。

过了一会儿，大妈们走了，高谈阔论地走了，下象棋的人收起棋子，准备回家，围观的人一哄而散，可孩子们还不肯走啊！他们卧在草地上，听金铃子敲敲，听蟋蟀拉小提琴，听青蛙唱歌……他们的心啊，随着金铃子的鼓声跃进了草丛，伴着蟋蟀的琴声飞上了山峰，跟着青蛙的歌声跳进了池塘……直到家长来催了，他们央求着“再等一会儿”，“再给我听3分钟”，但家长却不允许，他们只好依依不舍地回家了。

夜渐渐深了，一盏盏灯都关了，皎洁的月光照在床上，床上的孩子睡得正香，风轻轻吹过，田野的庄家轻轻地摇曳，溪水也轻轻流动，只听到越来越轻的“叮咚”声，路旁的路灯还亮着微弱的光芒。远处，隐隐约约传来轮船的鸣笛声，静寂笼罩着这个小岛，梅山这座滨海之城又沉沉地入睡了。

六年级写景的作文 篇9

当夕阳把最后几缕金色的光辉洒向大地时，我们都知道夜晚就要来了。

路灯一盏盏地点亮，好像填充了无星的夜空。马路上汽车的呼啸声此起彼伏。现在的你或许正进入宁静的梦乡，但大自然所创造的夜晚协奏曲却悄然拉开帷幕。

当几声蝉鸣迎来了夏天的夜，蟋蟀便拉起了琴曲，飞蛾灵巧地翻飞在悠扬的“夏之曲”中，貓头鹰奏着低沉的小夜曲，从一棵树上俯冲到田野里……这“动物之曲”便是我喜欢夜晚的原因之一。

停顿几秒，夜来香悄悄打开羞涩的小花苞，一抹紫色在夜中似乎格外耀眼。当你沉醉其中时，九点到了，那一小时昙花可精心打扮，不管有无人观看，它要将自已最好的一面展现，只为那含笑怒放的一会儿。这缤纷花之曲就是原因之二。

足音“哒哒”之余，人们坐在露天广场的餐位上尽情吃着烧烤、猪蹄，喝着冒气泡的啤酒，眼睛盯着正播放电影或足球赛的大屏幕，尽情说笑。这“人类欢庆之曲”是原因之三。

拂晓来了，短短的安静后又将是忙碌的一天。

六年级写景的作文 篇10

秋天，一个金色的季节，大自然都染上了秋的气息。

我漫步在树林间，整个树林充满了叶子的清香。一只穿着金黄色大摆裙的精灵引起了我的好奇，那是什么？我抬头一看，是一棵粗壮的银杏树，树上的叶子全都黄了，金灿灿、亮闪闪的。我轻轻地拾起一片银杏叶，它长的像一把玲珑精巧的宝扇，它边缘已经开始渐渐泛黄了，是一种深沉的黄色，这黄中还掺杂着零星的绿色，好似宝扇上的装饰品。前面有几只黄蝶在林间飞舞着，旋转着……我用手接住了它，摸了摸它的叶片，手感十分舒服，如丝绸一般润滑，闻上去有着一股泥土的芬香，我对它轻轻地吹了口气，它便顺着我的手滑下来了，回到大地妈妈的怀抱里。真是“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

看那红枫，红的像火，燃烧出一股蓬勃向上的动力，秋风习习，带着冷气，吹到红枫时，却化作一股暖流，流到它的心中，枫叶踮着脚尖，悄悄地离开了枫树，伴随着风声，鸟鸣声，跳起了美丽的回旋舞，我仔细地观察，它真像小孩的手掌，只是每一个“手指”都微微上翘，好似少女跳舞时的兰花指一样，片片枫叶玲珑嫣红，好像害羞的少女。这时，一阵微风吹拂过，叶片犹如天女散花般飘落下来。

我踩在用许多树叶编织的地毯上，发出了“嚓嚓”的声响，谱写出一支属于秋天的树叶交响曲，那一片片银杏叶，像一个个快乐的音符，那火红的枫叶像跳动的火花在乐章上尽情地跳跃。

我爱秋天，更爱那各式各样、绚丽多姿的树叶！

●作文点评：

小作者把目光聚焦在秋天的树叶上，对银杏、枫树两种树叶作了精雕细刻的描写。作者为什么喜欢秋天的树叶？文中提到了一点，但不多。把喜欢秋叶的原因写好、写透，说明小作者从秋叶中获得了那些启示，从中产生哪些联想，是揭示本文主题的关键，作文在这方面虽有但还不够。全文语言流畅优美，但第一段写银杏时引用的诗句不妥。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，不是写树叶，而是写花的。