四年级的老师的作文

实用的四年级的老师的作文合集七篇

无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的四年级的老师的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

四年级的老师的作文 篇1

在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师——周利君。

那时，我才读三年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试，我得了全班第一名，听到这个消息，我高兴得不得了，拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报，我心里乐滋滋的，让同学们都为我拿粉笔，递黑板刷，如有一点不顺意，就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了，就连和我玩得最好的`“铁哥们”也不愿意跟我玩了。

这时候，周老师来到我身边，对我说：“湖之所以宽阔、博大，是因为它包容着所有的小水珠，它不会轻视其它小水珠，所以它十分快乐，一点也不孤独。人也是一样的，不能没有朋友，而朋友需要你自己去寻找，其实全班七十几个同学都是你的朋友，只是你没有去好好珍惜，才会一个人这样孤独。”

自从那次老师和我谈心之后，我明白了许多，也使我重新拥有了拥有了朋友，懂得了真正的友谊。在学习上，祁老师也常常支持我、鼓励我，陪我渡过了人生的一道道桥。

我为有这样的老师而喝彩！

四年级的老师的作文 篇2

欧阳老师，虽然您长的实实在在、普普通通，但对我的爱无边无际。在这里，我想对您说：“欧阳老师，谢谢您的爱！”

在一个阳光明媚的下午，在学校的我正在班上大扫除。这时，我班男生的老大郑精伟带领着不良男生到我们女生不停地炫耀，麻辣太妹钟雨火气向上冒，迅速拿着扫帚向他们擦过去，把他们的裤腿上都留下了恶心的污迹。钟雨得意洋洋地抬起头，说：“哼，姐妹们，你们看看他们，像不像头猪啊！”钟雨一句话出口，在后面的女生哈哈地大笑。

但让人意料的是，他们竟然拿着钟雨丢过的扫帚冲向我扫去，把我一双刚买的凉鞋弄脏了！我忍无可忍，抢走了那扫帚向郑精伟扫去，一不小心，把郑精伟推下了讲台，接着我一脚把扫帚踩断了！

这时，我一下子怔住了，在混乱的大脑里不停地想：怎么会……不，我不是故意的……怎么办……我的眼睛渐渐地红起来，只听到他们跑进办公室的脚步声，告状的声音……时光慢慢地消磨掉，这时，钟雨跑过来轻声地我说：“办公室潘老师叫你过去，去吧，没事的，有我们在呢！”这声音仿佛在安慰我，又仿佛在告诫我。

我艰难地抬起头，一步步提心吊胆向办公室里走，第一次觉得那个地方好近。进去之后，看到的是潘老师严厉的表情，还有那帮男生得意的笑颜。这时，潘老师指着我，说：“你为什么要打断扫帚，你以为你厉害吗！”潘老师瞪着我，仿佛等着我的`回答，我怔怔地说：“那是因为他们惹……”没等我说完，潘老师却站起来敲了我一个爆粟，说：“放学后买扫帚到我宿舍！”说完，生气地把我叫出去。我心里感觉好委屈，想：这根本就不给我机会解释吧！怄着气跑进了女厕所，我像个刚出生的婴儿，大声地哭了……

时间静静地过去了，但我还是很委屈。这时，脚步声慢慢地走过来，我转头一看，那是您啊——欧阳老师，但让我惊讶的是，您竟然来女厕所找我，但您却不在乎，拉着我进了办公室，您慈祥地摸着我的头，说：“孩子，受委屈了吧，老师知道中间一定有他们男生搞的鬼，但是你不告诉我，我怎么解决呀，他们生来调皮，自然会捣蛋的时候嘛，你告诉老师，老师帮你打他们，就像颖颖一样，她敢讲给老师听，别人自然不会再惹她，你怎么不学学人家呀！”

我一听，心情好了起来，终于破涕为笑，说：“嗯，有了麻烦一定会和老师讲！”“真的？” 您像个孩子王和我拉拉勾。接着，拿着后门新买的扫帚给了我。小声地说：“嘘，保密，说是你妈妈买给你的，还有，钱就不用还了。”我听到最后一句话时，说：“这……”但您却说：“不用了！放学了，回家吧！”我看着您走时伟大又平凡的身影，我不由自主地流下感动的泪……

欧阳老师，谢谢您对我的爱！让我重获了自信心！

四年级的老师的作文 篇3

一天下课，我们在教室里玩耍、看书，一阵叫喊声打破了融洽欢乐的场面。

只见翁泽和金烨两人怒目对视，正准备“开战”。翁泽气呼呼的，嘴巴翘的老高，甚至都可以挂一只油瓶了。而此时的金烨呢，垂头丧气，一副懊恼的表情，似乎不知道怎么诉说委屈，急得都快哭了。

原来金烨的.新尺子找不到了，正好看到翁泽有一把与他一模一样的尺子，怀疑丢失的尺子就是翁泽拿的。两个人根本没有互相询问情况，也没好好商量，二话不说就“搏斗”起来。

同学们见他们闹得这么凶，纷纷远远躲开。这时，一个胆大的同学见没办法把他们拉开，便转身向办公室跑去。很快老师急冲冲地走进教室，两个扭在一块的同学立刻相互松开了手，都等待向老师报告理由。老师把他们叫到一起，认真了解了事情的全部经过之后，温和地对他们说道：“很多时候，只要大家多些沟通，多些谅解，没有解决不了的事情。”说着老师分别看了他俩一眼，随后把目光转向我们。紧接着，老师忧虑地说道：“一件小事，就让我很担心同学之间处理关系的方式，如果动不动就挥起拳头，学校不就成了角斗场，读书学习不是都白费了吗？”听着老师语重心长的话，同学们一个个都惭愧地低下了头。

老师的担心是对的，因为我们确实缺乏处理同学之间小矛盾的能力。通过这个事件，同学们都得到了这样的启示：班级就像一个大家庭，我们就像兄弟姐妹。今后我们一定要友好相处，团结友爱，使班级成为一个优秀的大集体。

四年级的老师的作文 篇4

只要一提最喜欢的老师，全班同学都会异口同声地说：我们的数学老师——康涛！究竟康老师有什么魔法让我们神魂颠倒呢？那就随我一起来看看吧。

刚开学的时候，我们班来了个新老师，一看到康老师的眼睛，我们都惊叹不已：是从清朝穿越来的吗？ 是不是从《甄寰传》里走出来的雍正皇帝呀？他就是坐时光机穿越过来的！不管怎么说，我都认为康老师一定像皇帝一样严厉，上课很死板。

他给我们上的第一节课就是如何划分数级。 他告诉我们，个级、万级、亿级就分别是一个人穿的衣服、裤子和鞋子。练习时他叫了几个同学到黑板前划分几个九位数的.数级。其中一位男同学把4/5678/9011划分成：4/56789011。康老师便装出一种怪声怪气的腔调说：哎呀，叫你穿衣服裤子怎么穿成裙子啦？快改过来，不然杀无赦哟.全班哄堂大笑起来。不料，他在帮另一个同学改错时犯了同样的错误，于是，先前那个穿裙子的男同学也怪声怪气的说：老师，你不也穿了小裙裙嘛！我们又哈哈大笑起来，老师也跟着笑了。

从此，大家都喜欢上了这位穿裙子的男老师。

你喜欢我们的老师吗？如果喜欢，就快来我们四（一）班看看吧，还有更多的欢笑等着你呢。

四年级的老师的作文 篇5

“同学们，大家好！我是水熊老师。”随着老师的声音我们也慢慢地安静了下来，水熊老师看到我们都安静下来了便开始细细地讲解他的.名字由来。

首先，水熊老师问我们“S”代表什么意思，大家都摇了摇头，我也一样，接着，老师又给我们看“赛鲜森”，我们大家都很奇怪，我在心里猜想：是不是赛先生？然后，水熊老师给我们看了一个动漫卡通人物，他问我们认不认识这只动物，大家又都摇摇头。老师笑着说：“当然，这是我自己造出来的”。顿时，我们都笑喷了。老师接着说：“虽然我是水熊老师，但我一点都不水，大家知道我为什么喜欢水熊吗？”大家还是摇摇头，“来，我告诉你们，水熊它是一种微生物，可伟大了。美国人曾把它放到太空，18天不吃不喝，回到地球还安然无恙。”听了老师的话，我也开始敬佩水熊了。

接下来，水熊老师围着科学的话题给我讲了许多名人事迹和故事，推荐了很多好的书籍，通过老师生动有趣地讲解，我觉得收获满满……

四年级的老师的作文 篇6

饶老师，是我们四年级的美术老师。她乌黑的头发，大而炯炯有神的眼睛，看起来十分漂亮。饶老师关心、爱护每一位学生。班上同学都很喜欢上她的课，有什么委屈都会向她诉说，就拿上次那件事来说吧！

有一次，我们上美术课的时候，有两位同学不知为什么打了起来，有人上去劝架。也被打了一巴掌。这时候，饶老师急忙跑到那位劝架被打的同学面前问他疼不疼？还用手轻轻地摸学生受伤的地方，直到他不哭了，饶老师才跑到那两个打架的人面前去分开他们，用手给他们两个擦眼泪，还把自己带的创可贴给他们贴好。温柔地对他们说：“都是同班同学，干吗打架呢？”那两位同学互相认错，重归于好。而这时，饶老师的'手指却鲜血不停的流，原来，她的手受伤了，创可贴是用来包扎伤口的。看到这种情况，我真想变成一片创可贴，来包扎老师的伤口。让她不再疼痛。

饶老师，您是塑造人类灵魂的工程师，是开启孩子智慧的使者。我永远敬佩您

四年级的老师的作文 篇7

我的语文老师——陈老师，她虽然不是班主任，但她和班主任老师一样爱我们，关心我们，陈老师特别幽默。她带着一副眼镜，透过大大的“窗户”可以看到一双“水汪汪”的大眼睛。就拿她的话来说，是经常来“扫射”我们的.，我们的一举一动都逃不过她的眼睛。

我们非常喜欢上她的语文课，每次她上课的时候，都会先用幽默搞笑的方式让我们放松一下，紧接着登场的是“雷达扫描”，它的作用很大，它可以让我们的教室瞬间鸦雀无声。

下面开始进入正式上课。陈老师的教学方式千变万化，有一天她教我们画好词佳句，如何使用曲线，陈老师生动的把曲线当做生命线，说：“曲线就像心电图一样，曲线代表活着，直线代表死亡。”听了陈老师的话同学们都笑的前伏后仰。“那现在会画曲线了吗？”“会了！”同学们异口同声的说。

怎么样？陈老师的课很“幽默”吧？有这么一位幽默的老师，我感到非常幸福，真希望她永远陪伴我们一起长大。